Mercredi 28 août 2019

Bonjour a tous,

 

Les P sont partis au marché de Die pour y faire des achats. L’AM, ils ont fait des jeux commen le PRV, gamelle, sardine, foot, danse et poney. Ce soir c’est veillée Rallye Choco !

Les MP ont découvert le marché de Die. L’AM, ils ont fait du VTT, danse, TM, numéro 30, foot et poneys. Ce soir c’est le célèbre jeu du loup garou !

Les Moyens sont parti au marché de Die. L’AM, ils ont fait du VTT, TM, multisports et une super grille magique ! Ce soir en veillée c’est incroyable talent !

Les MG ont fait le marché de Die. L’AM, balle riche, douaniers contre bandiers et travaux manuels. Pour la veillée c’est ventes aux enchères.

G, étaient à Die au marché pour acheter des choses. Dans l’AM, relais photos, volley ball et en veillée un super cinéma ! Ils ont adoré !

Concernant les stages :

Equitation/Poneys : Poney – G2 préparation et soin aux poneys avec balade. S’arrêter, marcher, au pas, trotter individuellement puis tous ensemble. Garder ses distances. TOP, la même chose. G1, la même chose avec sans selle, balade en forêt, faire des tresses dans la carrière. G2, la même chose avec chants. Equitation, G1 et G2, équilibre en extérieur, pas, trot, galop, TOP G complet.

Foot :  G junior – Echauffement libre avec jongle et conduite de balle. Tennis ballon, atelier technique (slalom) et match 2vs2 avec des appuies. G des grands – Echauffement, atelier technique, travail des passes et autres; Exercices en profondeur et déséquilibre devant le but. Jeu avec consignes en zone.

Soutien scolaire français : Après des exercices pour revoir les notions d’hier, nous avons vu de nouveaux homophones grammaticaux. Les plus jeunes ont travaillé sur les notions de synonymes, antonymes, homonymes, et les plus âgés se sont exercés aux accords du participé passé après des rappels sur les COD – COI. En soutien personnalisé, nous avons retravaillé la correction de l’évaluation et nous nous sommes entraînés en expression écrite.

Soutien scolaire math : G1/G2/G3, calcul de surface carré, rectangle, cercle, triangle, trapèze.

Soutien scolaire français : nous avons commencé par un quiz interactif pour revoir les notions vues hier. Avec les plus jeunes, nous avons fait de la conjugaison et revu les notions de compléments d’objet. Avec les plus grands, nous avons aussi fait de la conjugaison et des exercices de compréhension de texte (notion d’implicite et explicite). Nous avons terminé le cours par un jeu de cartes sur la conjugaison.

Soutien scolaire anglais : aujourd’hui nous avons continué à travailler le passé avec le G3 en étduaiant une biographie de martin Luther King. Avec le G2, nous avons revu les erves mmodaux puis travaillé le présent BE+ ING. Avec le G1, nous avons repris la notion de l’heure et du présent de l’indicatif avant de travailler sur les prépositions de lieu.

 

 

L’équipe pédagogique Martouret !

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