Vendredi 23 août 2019

Bonjour a tous,

 

Les P/TP ce matin ont fait une gamelle, un attrape queue pendant que les autres petits pandas sont parti en défis aventure et un autre groupe en cuisine. L’AM, ils ont fait un grand jeu pyramide des défis ! Ce soir c’est la veillée du soir pour un vendredi tout est permis !

Les MP ont fait un début de journée un douanier contre bandiers au Tipi et une sardine pour finir sur une grille magique. L’AM, piscine, grand jeu réciproque. Et pour la veillée du soir c’est le célèbre loup garou ! Ils ont adoré !

Les Moyens ont fait un poisson pêcheur, éveil musical, pilou pilou. L’AM, ils ont joué à l’inspecteur et chasse au horcrue. Pour la veillée du soir c’est un blind test !

Les MG/G2 le matin ont fait une gamelle et de la piscine. Dans l’AM, un grand jeu, chasse à l’homme. C’était super  comme toujours !

Les G1/G, ce matin ils ont fait un relais morpion, pétanque et du basket. Dans l’AM, le grand jeu de chasse au trésors et en veillée c’est la BOOM bien sûr !

Concernant les stages :

Danse : échauffement/étirements. Ce matin. Filage des musiques. Dans l’AM, filage de toutes les chorégraphies. Révision flash mob . Prise des temps des musiques et création dernière choré. Temps calme. L’AM, filage des choré, répétition de la dernière choré puis temps calme. Les jeunes apprécient leur danse, ils se donne pour faire un beau spectacle !

100% Girly : nous avons créé des tabliers pour l’atelier cuisine.

Cuisine : En ce jour ensoleillé, réalisation de mini burger aux saumons fumés. Dans l’AM, gâteau au semoule et miel. TOP, pancake.

Equitation/Poneys : Poney – préparation et soin aux poneys et trot. P1, la même chose avec jeu du loup, tour du trot avec le jeu du slalom. P2 grande balade. P3 la même chose que P1 en carrière. TOP Centre Aéré et TOP MP, grande balade. Equitation – G1 balade au pas puis trot. G3 la même chose sans balade. G2, la même chose. TOP G, balade.

Foot :  Dernier jour avant le grand tournoi de demain, les stagiaires sont fatigués par conséquent, les séances ont été allégés. Déroulement – 15m de jeu de conduite de balle, 20m jeu de passe, 20m exercice de possession, 30m de match libre.

Soutien scolaire français : Comme chque matin, les enfants ont débuté le cours par des eercices de rappel puis l’introduction de nouveau homophones grammaticaux. Nous avons ensuite vu les accords du participe passé pour certains pour certains groupes et la transformation d’adjectifs en adverbe pour d’autres. Nous avons terminé par un jeu de l’oie sur les accords. L’AM en soutien personnalisé, nous avons créé des mains de relecture pour progresser en orthographe.

Soutien scolaire anglais : Avec les plus jeunes, nous avons terminé les exercices de conjugaison, puis nous avons vu l’expression des goûts. Avec les grands, nous avons travaillé le présent en BE + ING et nous avons fini par un time’s up. Cet AM, en soutien scolaire personnalisé, nous avons revu le passé et nous avons travaillé en expression orale.

Soutien scolaire math : Le matin le G3, révision calcul mental, fractions, additions, soustractions, multiplications, divisions, calcul littéral, théorème de Pythagore et de Thales. G1, révision calcul mental, fractions, décimal, priorité des calculs en opération. G2, Calcul littéral, théorème de Pythagore et fractions. En soutien personnalisé, calcul d’opération avec priorité et résolution de problèmes.

 

L’équipe pédagogique Martouret !

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